Certyfikat ELL
W październiku Szkoła Języków Obcych Mała Lingua otrzymała Certyfikat European Language Label czyli Europejski Znak Innowacyjności w zakresie nauczania i uczenia języków obcych!!!
(1).jpg)
Szanowni Rodzice,
Drogie Dzieci,
Konkurs jest adresowany do wszystkich sektorów edukacji, niezależnie od wieku uczniów i stosowanych metod, a jego celem jest nagradzanie i upowszechnianie nowatorskich rozwiązań dydaktycznych. Wspieranie innowacyjnych projektów na poziomie lokalnym i ogólnokrajowym ma za zadanie podwyzszać standardy nauczania języków obcych na terenie Europy.
Co roku nagrody otrzymuja najbardziej innowacyjne projekty w każdym z krajow bioracych udział w tym przedsięwzięciu. Konkurs jest koordyniowany przez Komisje Europejską, organizowany przez państwa członkowskie powołujące narodowe jury, kierujace się przy wyborze szczegółowymi kryteriami.
Podstawowe kryteria obowiązujące przy przyznawaniu nagrody są uzgadniane na poziomie ogólnoeuropejskim, lecz pozostałe kraje moga wprowadzać własne wymagania szczegółowe.
KRYTERIA EUROPEJSKIE - MY JE SPEŁNIAMY!!
Inicjatywy powinny mieć wielostronny charakter. Każdy aspekt projektu jezykowego - uczniowie i lektorzy, metody i materiały - powinny jasno pokazywać, że potrzeby uczniów zostały właściwie rozpoznanie i są zaspokajane w procesie dydaktycznym.
Inicjatywy powinny wnosić nowe wartosci w kontekście narodowym. To oznacza wymierny postep w zakresie nauczania i uczenia sie języków obcych, zarówno pod względem ilościowym, jak i jakościowym. Zmiany ilościowe mogą wyraż się poprze uczenie się kilku języków, a w szczególności tych rzadziej spotykanych. Natomiast zmiany jakościowe mogą się wyrażać wykorzystaniem lepszej metodologii.
Inicjatywy powinny motywować uczniów i nauczycieli do rozwijania swoich umiejętnosci językowych.
Inicjatywy powinny być oryginalne i twórcze. Powinny wprowadzać nowatorskie rozwiązania metodyczne w zakresie nauczania i uczenia się języków obcych, a jednocześnie spełniać potrzeby uczących się.
Inicjatywy powinny mieć wymiar europejski, a więc wpisywać się w rzeczywistość Unii Europejskiej z jej jezykową różnorodnością. Powinny wykorzystywać potencjał wynikające z tej różnorodności, np. poprzez nawiązywanie kontaktów międzynarodowych, a także sprzyjać zrozumieniu kulturowych odrębości poprzez uczenie się języków.
Inicjatywy powinny być uniwersalne jako potencjalne źródło inspiracji dla innych inicjatyw jezykowych w innych krajach.